Lassus Campus toolkit

STAGE PROJECT
Voor Lassus Campus ontwierp ik een rubrics-toolkit waarin zes kerncompetenties overzichtelijk en praktisch gepresenteerd moesten worden: onderwijsinhoud, didactische bekwaamheid, pedagogische tact, ontwikkelen van onderwijs, bijdragen aan teamleren en (persoonlijk) leiderschap. Het doel was om deze rubrics te bundelen tot een helder hulpmiddel dat docenten ondersteunt binnen de onderwijspraktijk.

Toepassing & impact

Ik was verantwoordelijk voor de visuele uitwerking én de fysieke vorm van de toolkit. Naast het ontwerpen van de spreads en het diagram waarin de zes hoofdstukken samenkomen, heb ik actief meegedacht over het formaat en de gebruikservaring. Aanvankelijk was het idee om de rubrics als een waaier te presenteren. Tijdens het ontwerpproces bleek dit echter minder geschikt: het A5-formaat moest behouden blijven en de leesbaarheid van de teksten kwam onder druk te staan. Daarom heb ik, samen met het team, alternatieven onderzocht en uitgewerkt. Dit leidde tot een A5 harmonica-vorm, die zowel als boekje door te bladeren is als volledig uitgeklapt kan worden. Zo kunnen de rubrics afzonderlijk bekeken worden, maar ook in hun geheel naast elkaar worden gelegd. Om tot het beste resultaat te komen heb ik meerdere printtests uitgevoerd en het ontwerp iteratief aangepast op basis van leesbaarheid, gebruik en materiaal.

Mijn rol

Dit project heeft mij geleerd om verder te kijken dan alleen het visuele ontwerp. Ik heb ervaren hoe belangrijk vorm, materiaal en gebruik zijn voor de effectiviteit van een ontwerp. Door te testen, feedback te verwerken en keuzes te onderbouwen, heb ik mijn ontwerpbeslissingen sterker en bewuster gemaakt. Daarnaast heb ik geleerd hoe ontwerp en inhoud elkaar kunnen versterken wanneer ze vanaf het begin samen worden meegenomen in het proces.